(외국어로서의 한국어발음교육론) 초급 교실에서 단모음을 학습한 후, 음가가 없는 ‘ㅇ’를 붙여 쓰는 연습을 해 보았다. 그런데 교실을 돌아보니 어떤 학습자가 ‘ㅏ,ㅓ,ㅗ,ㅜ’와/과 같은 모음들을 모두 자음 오른쪽에 붙여 쓰고 있다. 이러한 상황에서 교사는 어떠한 방법으로 바르게 지도할 수 있는지 서술하십시오. 또한 자모음 교육을 ‘단모음-자음-이중모음-받침...
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